International Medical Education

目的

 International Medical Educationは、国際的（IME）な査読制のオープンアクセス誌（読者は無料）で、国際医療教育のあらゆる側面に関する学際的領域において、理論的・実証的なオリジナル作品を掲載しています。IMEは、国際的な医学教育の分野において卓越した国際ジャーナルとなることを目指しており、最高品質の資料を掲載しています。

IMEは、オリジナル研究論文、レビュー、ケースレポート、リサーチノート、ショートコミュニケーションなどを掲載しています。研究者の皆様には、実験結果をできるだけ詳しく発表していただくようお願いしています。実験論文では、結果を再現できるように、実験の完全な詳細を提供する必要があります。また、計算や実験方法などの詳細がわかる電子ファイルやソフトウェアを、「補足資料」として論文と一緒に寄託することができる。

読者層

本誌は、医学部の学部教育、大学院教育、継続的な医学教育のための国際学術誌です。医学教育の国際化とは、医学教育の質を高め、グローバル化した世界での専門的実践のために、医学教育に国際的、異文化的、あるいはグローバルな側面を意図的に統合するプロセスのことで、そのため、現在の関心のあるすべての問題を含みます。読者は主に医学部教員、医学教育者、医学部管理職、医学教育の国際化の発展に携わる研究者である。

本誌は、医学、看護学、アライド・ヘルスケア、専門教育など幅広い分野をカバーし、学部教育、大学院教育、継続的医学教育などに焦点をあてています。研究分野は以下の通りですが、これらに限定されるものではありません。

医学教育、認定、継続教育、カリキュラム、教育、医学部、大学院教育、教育、学習、カリキュラム、プライマリーケア、教員、研究、政策、シミュレーション、OSCEs、面接、監督、臨床、学際、チームワーク、フィードバック、国際化、PBL。